“慎独”是什么？这是我的专业课老师在第一节课上问的第一个问题。当时的答案五花八门，老师笑而不语。在实习前的授帽仪式上，主任问我们，“慎独”是什么？在庄严地仪式上，在南丁格尔的画像前，手捧着红蜡烛的我们，没有人敢冒然的说出自己的答案。主任接着告诉我们说：“慎独其实就是在孤独，沉淀的内在宇宙里，审视自己在环境中的处境，剖析你我之间的关系，判别是非对错的细微分野。“慎独”是修炼，使人在群体的沉溺和喧闹中保持清醒！”此后，“慎独”二字协同那天的誓言一起被我深深的铭刻在脑海里也镌刻在心里。这两个字将陪伴我的整个护理生涯甚至更长......

    毕业来滨医附院工作快要两年的时间了，最近总是在催促自己反思，害怕自己收获的太少，害怕自己渐渐懒散。刚进院的时候还是助理护士，在临床支持部的日子是难熬的，每天都盼望自己可以早日出科进病房。每天推着车子或是搬着箱子去各个病房送药，不然就是领着病人做检查，在医院的各个角落都有我们的身影。一天工作结束，再也不想多走一步路。实在累了，就去找护士长抱怨，孙护士长绝对是最包容的护士长，她总是能包容我们所有的抱怨，然后开导我们。哪里需要，我们就去哪里，不可以有疑问。这是护士长挂在嘴边的话。临床支持部是个大家庭有三十几个姐妹，在那个大环境中，最需要“慎独”，此刻，我是多么感激老师提问的问题，和主任的教诲。在临床支持部一年多的时间里，学会了担当，学会了奉献。

    在口腔门诊的日子里，是最充实的。从济南学习回来到工作的半年多的日子里，清楚的知道自己的方向在哪里。以前，总是在谈职业规划，直到如今才觉得我的职业规划不在是纸上谈兵。跟着护士长一起学习口腔专业知识，从零开始学习口腔护理，这一个专业非常强的专科护理。当自己稍有倦意总能看见积极性依然高涨的护士长，自己也便不敢再有倦意。在这里，我开始真正的接触“医、护、患”三者的关系。有被暴躁的病人训斥的经历，有被苛刻的病人刁难的经历，自然多数情况，会看到病人满意的微笑，听到发自内心的称赞。护士长总要我们体谅病人的痛苦，站在病人的角度思考问题，为病人解决问题。要我们在工作中怀有一颗仁慈的心。

    时间长了，护士长的要求会变成我们工作的一种习惯，我会时刻提醒自己，对待病人要怀有仁慈的心。即使没有任何人监督，也不会放松自己的要求。忽然发现，这就是“慎独”的真正含义。我的反思要结束了，两年的工作经历，我没有丢掉最该铭记的东西，真好。

    老师说过，南丁格尔奖章的背面刻着“永志人道慈悲之真谛”九个字。而今天我也要将它刻在心里，要怀着慈悲的心对待病人。